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分节阅读 56(1 / 2)

口垂手肃立,旁的人还好,只有六岁的曾纪琛,天生胆子大,躲在御前侍卫的腿边,向里面不停的张望着,在她小小的脑子里,还不大懂阿爹为什么要跪倒给中间的年轻人磕头,觉得很是气不过的撅起了嘴巴。

皇上面朝着门口,看见一个小小的身影在那晃来晃去,认出了是增纪琛:“那是你的女儿吧”

曾国藩赶紧回头看过去,可不是吗女儿正扒着侍卫的腿向里面探头探脑的呢,赶忙挥挥手,示意孩子走开,却听皇帝说:“曾国藩,让她进来”

“是”皇上发话,曾国藩只得过去,把女儿领了进来:“等一会儿记得给皇上磕头,晓得吗”

“为什么”

“别问为什么,记得阿爹的话了没”

“记得了”

把小女领到君前,增纪琛眨眨眼,可爱的偏头看看:“你是皇上”

曾国藩大吃一惊,一把按住女儿的小身子就往地下按:“别胡说,快点给皇上磕头”

“曾国藩,别难为孩子。”皇帝挥退了他,和小女孩儿四目相对,很正式的点点头:“是,你问得不错,朕是皇上。”

“人家说,您可以给别人很大很大的官儿,是不是”

甘子义扬声大笑曾国藩却吓得脸都白了其实不但是他,就是阎敬铭和李鸿章也同时变了颜色,若是让皇帝认为这些都是家人有意安排的,其罪匪浅啊

他笑了一会儿,弯腰拉住了增纪琛的小手:“你说得不全对。我确实能够给人封赏很大很大的官儿,却也不能无功而赏。嗯,是不是不明白我问你,你可读书认字了吗”

“认了。阿娘和阿爹,还有九叔都教我认识很多字了。”

“那么,如果你认字认得多,你阿爹和阿娘,还有你九叔,是不是也会奖励你”

“什么叫奖励”

“就是说,夸赞你认字认得多,写字写得好之类的话”

“有的我写字写得可好了。阿娘总是夸奖我的,只是阿爹不经常夸奖我。”

“关于这个,等一会儿我会告诉他,让他多多的奖赏你。不过这种因为写字写得好,认字认得多而带来的奖赏,便是你自己挣来的,所以,你阿娘才会奖赏你。和刚才我说的一样,若是有功,自然要赏,就和你刚才问朕的那样,可以封赏他很大很大的官儿。现在,明白了吗”

“我阿爹的字写得更好,皇上为什么不能奖赏他很大的官儿呢”

甘子义第二次大笑起来

第88节不改荒嬉3

把孩子带离,甘子义举步走进曾国藩的书房,拿起松木百宝格上的一本书,竟然是一部极偏僻的龙龛手鉴。这部书是辽金时代的一个法名叫行均的高僧所撰,专门记述很多偏旁部首古今异同的写法,他也曾读过。

那是当年在还上书房读书时,听杜受田和卓秉恬闲聊天提起过。他听得有点感兴趣,着人找来看过,里面记载的都是一些非常生僻的文字的写法,有很多都是现在从来不会用到的。一个很简单的例子。寻觅的觅字,在书中的记述就有几种很古怪的写法。除了正统的之外,下面的见字和上面的爪字有多种搭配方式,不论是写在其左、右,都是可以算做是正解。

记得当时自己心中很觉得失望:他自问不是那种可做以古音求古义,成当代训诂权威的材料,这部书只是大约的翻翻,就放开了。想不到在曾国藩家里居然能够看到“这本书,是你看的”

“是回皇上话。臣于道光二十八年曾被派往江西主持乡试,恐生员中有如同王引之,龚定庵类人,身为主考,若是不能通辩文字,臣为人讥讽事小,若是误了皇上选材之托事大”

王引之是嘉道朝的名臣,海内有数的训诂权威之一;至于龚定庵,就是龚自珍,家承渊源,论及文字之功,也算是大才子之一。“嗯,这样也对。”皇帝随手把书放回格中,眼光一扫,看见了百宝格间放着的一本白皮奏事折子:“奏为严查户部弊端,以靖部堂,仰祈圣鉴事”

这份折子是他没有见过的,随手拿过来展在手中翻看着:“臣上蒙恩以户部左侍郎尊衔相加,每每思及,心中感戴天恩到部视事以来,察觉户部弊端重重,几已成贪墨循吏利之渊薮。”

接下来的文字是详细的记录了文中记述的所谓弊端。主要是三项。第一项便是户部书办之间相互苟且,以填贪壑,其方法不可一一赘述,其中尤以借报销之项及工程之机,从中渔利。具体的说来,报销之事,从来便要先将斤头讲清叙明,互相侵鱼之数妥当之后,方上下一心,以利益为攸归,得其人从事。

在奏折中,曾国藩很是详细的记录了以这一次的湘桂黔三省用兵为例,户部书办从中分赃而肥的事例:前有湖广总督裕泰帐下督粮道赵世杰等,奉派到京,与书办等商讨以斤头为名,两方分肥。终以白银十万两有余而达成合议。

接下来就是谈论每逢有工程之机,从议起便已有贪墨之法。凡京师有大工程,必先派勘估大臣,该大臣必带随员,及堪估后,派承修大臣,承修大臣又派监督,其木厂由承修大臣指派。领价时,承修大臣得三成,监督得一成,勘估大臣得一成,其随员得半成,两大臣衙门之书吏合得一成,经手由得一成。实到木厂者只二成半也。

领款亦极不易。必年余方始领足,分多次付给,每领一次,则各人依成瓜分,每文书至部,户部动辄复以无有,再催始少给之,只因不如是则恐人疑其有弊也。

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